Sektor transporta i logistike u Jugoistočnoj Europi suočava se s dvostrukim izazovom: potrebom za hitnom dekarbonizacijom i nedostatkom kvalificirane radne snage koja tu promjenu može iznijeti. Kao odgovor na te izazove, projekt SEE-GL (Skills and Employment Enhancement in Green Logistics), sufinanciran sredstvima Europske unije, donosi rješenja kroz tri temeljna dokumenta. Ovi izvještaji ne nude samo teorijski pregled, već predstavljaju konkretan putokaz za modernizaciju strukovnog obrazovanja i poslovanja u Hrvatskoj, Sloveniji, Bosni i Hercegovini, Crnoj Gori i na Kosovu.
U nastavku donosimo pregled tri ključna dokumenta koja definiraju smjer ovog projekta.
1. Istraživački okvir: ESG industrijski standardi i prakse u transportu i logistici
Prvi dokument (D2.1) služi kao detaljna dijagnoza trenutnog stanja. Analizirajući primjenu okolišnih, društvenih i upravljačkih (ESG) standarda, izvještaj otkriva “Sjever-Jug” podjelu u regiji. Dok su Hrvatska i Slovenija, kao članice EU, dublje u procesu implementacije regulativa i izvještavanja o održivosti, ostale zemlje regije tek započinju s usklađivanjem, često vođene zahtjevima stranih partnera u opskrbnom lancu. Dokument jasno mapira ključne dionike i zaključuje da, iako svijest o zelenoj logistici raste, infrastrukturni kapaciteti i zakonski okviri često kaskaju za europskim ambicijama. Ovo je temeljni dokument za razumijevanje gdje se sada nalazimo.
2. Istraživački okvir: Socio-ekonomska struktura i zahtjevi radnih mjesta
Tranzicija na zeleno je nemoguća bez ljudi. Drugi dokument (D2.2) fokusira se na ljudske potencijale, identificirajući kritični jaz između vještina koje obrazovni sustav nudi i onih koje poslodavci trebaju. Kroz istraživanje s više od 50 dionika, ovaj izvještaj detektira goruću potrebu za novim profilima stručnjaka, poput “ESG menadžera u logistici” i vozača obučenih za eko-vožnju. Analiza pokazuje da poslodavci sve više traže digitalnu pismenost i “meke” vještine upravljanja promjenama, dok su postojeći kurikulumi strukovnih škola često zastarjeli. Ovaj dokument pruža empirijsku podlogu za reformu obrazovnih programa kako bi budući radnici bili zapošljivi i konkurentni.
3. Integracija ESG načela u transportnu logistiku: Preporuke za politike i industriju
Treći dokument (D2.3) sintetizira nalaze prethodna dva u konkretan akcijski plan. On odgovara na pitanje kako naprijed. Dokument nudi smjernice za donositelje politika i obrazovne institucije o tome kako integrirati ESG načela u svakodnevnu praksu. Ključna preporuka je stvaranje sinergije između industrije i škola – od uvođenja praktične nastave na zelenim tehnologijama do cjeloživotnog obrazovanja za postojeće radnike. Bez ovakvog koordiniranog pristupa, sektor riskira gubitak konkurentnosti na europskom tržištu.
Ova tri dokumenta zajedno čine snažan alat za promjenu paradigme. Oni ne služe samo kao izvještaji o stanju, već kao temelj za izgradnju održive, zelene budućnosti transporta u našoj regiji, osiguravajući da logistika postane pokretač, a ne kočnica ekonomskog razvoja.